絵
と
影
の
マ
ッ
チ
ン
グ
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絵とシルエットを合わせていく課題
基本的に簡単な課題だが、重度の人や目線が散りやすい人
には数が多いらしい。
９個であるが６個・４個と少ない物も製作した。
ちなみにバイクと自転車はシルエットではわかりにく、
ちょっと失敗であった。 |
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上と同じく動物のバージョン
これも基本的に簡単で取り組みやすい。
６匹・４匹バージョンも製作した。 |
絵
と
絵
の
マ
ッ
チ
ン
グ
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型はめによる、絵と絵のマッチング
ラミネートでは正解がわかりにくい人向けに製作。
ラミネートのパーツを振って遊んでしまう人には効果が大！
適当な暇つぶしに作ったわりに、使えるものとなりました。
４５㎜四方のブロックをスライスしてピースを製作。
磁石をピースと土台にはめているので、はまる時にいい音
がします。
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型はめによる、絵と絵のマッチング２号
中身の交換できない１号と違い、中身の絵を交換したり
変更が可能に！重度の人でもわりと良くしてくれます。
ただし、ピースが若干はまりにくいので後日ヤスリで
ピースの横を斜めに切り落とそうかとも考えています。
また、数の少ないバージョンもいいかな？と思っています。
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型はめによる、絵と絵のマッチング ３号 ４個版
６種類だと難しい人に・・・。
実際初めてやった人の中には型はめと勘違いして
手当たり次第に入れる人もいた・・・（汗）。 |
色
同
士
の
マ
ッ
チ
ン
グ
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色のマッチング（２色）
台紙の色に合わせて、同じ所に○を貼っていく。
簡単な課題だが、ちょっと数が多く、微妙に間違える
人がいる。
左に○を貼れるようにしたが、取るときに台紙が動くため、
小さなカップに○を集めておくと子どもはやりやすい。
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色のマッチング（８色）
ちょっと分かりにくいかと思ったが意外と取り組めた。
集中が続かない子どもは途中から適当になったり、
いくつか間違えることもある。
小さなカップに○を集めて出しておく方がスムーズに
できるのは上のバージ ョンと同じ。
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色のマッチング（６色）
少し色の数を減らした。
同じ大きさの四角のカードを色に合わせて貼っていく。 |
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円柱差しによる色マッチング
たくさんありすぎるひも通し素材の再利用。
前回、色の分別課題として作った物を、数を少なくして
底に貼ったシールの色とマッチングさせる。
重度の人を対象にしたので円柱の数は少なくした。
意外と土台の奥に貼ったシールが見えにくいのが
ちょっぴり欠点である。 |
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ペグによる色マッチング
シールとペグの色を合わせていく課題。
手前から奥へ、ペグを動かしていく一体型だったが・・
実際にはペグを全て下の土台から引き抜いて課題をする
人が多数・・・。後日下の土台と上の土台は分離し、ペグは
小さい箱に入れて渡すようにしました。
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形
の
マ
ッ
チ
ン
グ
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形のマッチング（○△□）２号
簡単な形のマッチング課題。
１号は台紙と形にそれぞれカラフルな色をつけて
製作した。しかしそれだと課題を評価するときに色で
あわせたのか、形であわせたのかがわからんぜよ！
ということになり、どの形も同じ青色で台紙もグレー
で統一してみた。
これが出来たら純粋に形であわせられたことになる。
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形のマッチング（６種）
上記の○△□の２号を製作したときに、もう少し数を
増やした物をと、ついでに製作してみた。
上記の課題が出来ていれば比較的楽しくマッチングが
出来るようである。 |
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色々な形のマッチング
色々な形のマッチング。
実際にはA４のファイルに貼って取り組んでいます。
以外とシンプルで取り組みやすいようです。 |
写
真
と
写
真
・
絵
と
写
真
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写真と写真のマッチング（食べ物）
あまりワークに集中できない子どもが、見るばかりしていた
本の食材のカットをそのままスキャンして画像を取り込み
マッチング課題として製作。結果は上々でした。
その子どもさんも現在ではいろんなワークを取り組んでいる。
やはり最初のきっかけは興味があるものから・・・である。
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絵と写真のマッチング（動物・乗物）
同じ絵のマッチングではなくちょっと違ったものや、ほぼ
似ているものを探して合わせられたらと製作。
地味に車の色を変えたり、動物のポーズを変えたりと
色々と小ネタを仕込んでいる。
ある程度理解が良い子どもさんに関しては息抜き課題と
しても楽しめるかと思います。
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写真と写真のマッチング
（新幹線）（電車）（トミカ）５～１５個
ワークへ楽しく参加できるようにと、ターゲットの子ども達が好きな物を選ぶ。
予想通り、ターゲットの子どもは大喜びでありました。
内容的にも簡単なので誰でも取り組めると思います。
余談ながらこんなに新幹線の種類があることを製作で知りました。
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お
店
の
看
板
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お店ロゴのマッチング 
（身近なお店）
某事業所で見つけた課題の真似であります。
子ども達がよく行きそうなお店のロゴ同士を
マッチングさせます。
子ども達のタイプによって好みのものを
探してあげるとおもしろい・・・。
簡単なのでワークへの誘いにも使えます。
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お店ロゴと実際のお店写真
（身近なお店）
職場にきてもらっているアドバイザーの先生からの
一言で製作。今回は店のロゴと実際のお店の写真で
マッチング。
ここから行きたい店にカードを出して要求として将来
繋げていくことができます。
余談ながらこの課題をするとどこのお店によく行ってる
のか分かって楽しい・・・。
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数
字
の
マ
ッ
チ
ン
グ
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数字のマッチング
１から１０までのマッチング。
１と７，２と５，３と８、６と９・・・・等々迷ったり、職員の
顔色をうかがったり、意外とできない。
量が多すぎるようであった。 |
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数字同士のマッチング
１から１０まである物も作ったが、たくさんあるとできない
人のために作った。
１と７，３と８等は字や数字に興味がない子どもにとっては
形が一緒に見えることもある。
数が減ったので、１から１０まである物より成功する人が
多くなった。
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絵
と
文
字
の
マ
ッ
チ
ン
グ
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絵と文字のマッチング（生物）
一番初期に作ったものである。
文字がわかる子どもは結構喜んでしてくれるが、
集中力が短い人は途中から適当になる。
ちょっと数が多かったか・・・。
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絵と字のマッチング（食べ物）
食べ物バージョン。
ハンバーガーやおにぎり、カレーは結構子どもが
喜んでくれる。
逆にうどんは、いまいち絵がわかりにくいのか
人気がないのかわかってもらえないことがある。
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絵と文字のマッチング（動物）
数が少ないためか、比較的字さえわかれば
取り組んでくれる。
簡単なため、すぐにできてしまう。 |
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絵と文字のマッチング（果物）
上と同じく、簡単なため良く取り組んでくれる。
「みかん！」等、結構口にしながら子どもは
貼ってくれる。 |
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絵と文字のマッチング（いろいろ）
記憶のいい子どもは一度すると場所を覚えて
しまうので、絵カード・文字カードとも場所を
張り替えることができるようにした。
ただ、なにげに見にくい気もする（汗）。
数が多いと、結構喜んでやってくれる人と、
枠が多くて混乱する人と色々・・・。
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絵と文字のマッチング（いろいろ）
数を減らして少しわかりやすくしたもの。
これができるようになれば、上の課題も比較的、
楽に取り組めている気がする。 |
ピ
ッ
ク
の
マ
ッ
チ
ン
グ |
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「ピックさし」によるマッチング（動物）
１００均のピックさしを使ったマッチング。
貼られた動物のマークの上に、同じ物をさしていく。
楽しみながら気軽にマッチングが楽しめたらと・・・・。
ただ、ピックなので指でつまめるのが前提。
能力的にそこそこ高い人の息抜き課題か・・・・な？
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「ピックさし」によるマッチング２号（小）
たまたま家にあったピックさしが穴あきのピックを
利用してのピックさしによるマッチングを製作。
上記のものよりも直接同じ色の部分の穴にピックを
させばいいので子どもは、わかりやすいの様子。
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「ピックさし」によるマッチング（大）
ピックが２４個入りだったというだけで、残りを使って
製作。たいした違いがないがこちらは７個。 |
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「ピックさし」によるマッチング（特大）
全くもって意味も狙いもなく、たくさんあるものを
製作した。苦もなくマッチングができる人の息抜き
課題用か・・？
意味もなくピックを収納する場所をトリマーの
ならい加工で製作。
とっても綺麗にできたが、子どもには関係なし！。
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